9月29日，北理工对裴轶实施了解聘，这位在国外获得硕士学位的女性，却被质疑没有能力担任985高校的教师。“翻车”的原因显而易见，她在专业能力方面明显不足，甚至缺乏基本的判断能力，却在言辞中贬低了他人。关于她的背景，外界议论纷纷，探讨她究竟是如何进入北理工任教的，背后是否有某些人推波助澜，或是亦有高层同意其留任。在此次事件后，裴轶成为唯一被解聘的个体，而那些在背后操控的幕后黑手却完好无损。仿佛这些操纵者的存在根本不被人提及。究竟是怎样的关系和手段，让一个在海外短期学习一年硕士的人，能够随意进入985大学任教？难道仅仅凭借一纸学历，就足以证明其专业能力？这些疑问的背后，北理工的果断处理措施显得尤为重要，值得一提。

裴轶的事件引发的广泛关注还牵扯到了教育界的另一位重要人物，项立刚。近期，项立刚在关于英语主课地位的讨论中异常活跃，他明确表示希望减少英语的教学权重，甚至试图通过撰写多篇文章和参与节目录制，来获得更多公众支持。他的主张简单明了，即认为英语应该退出主课的行列。令人惊讶的是，尽管他在公开场合大肆鼓吹这种观点，却暗中将自己的儿子送往美国接受全英文的教育，甚至在他自曝的过程中显示，儿子自本科阶段便已经赴美就学。这样的言行对照，让人不难推测他的双标。

正如网络记录所示，项立刚在2018年曾透露过相关细节，然而他似乎忘记了，互联网的记忆是持久的。身为一个反对英语主课的人，同时却让儿子在美国追求英语教育，这种矛盾深深揭示了他个人的虚伪。就仿佛在一口深井中，他不仅将自己的孩子送到了井外的安全地带，反而还劝告那些仍在井中挣扎的人，外面危险得很，不值得一去。难道他不明白，英语正是通向外面世界的重要桥梁吗？当前，许多人在英语学习上的困难皆源于它的主课地位，如果将其降为副科，想要学好英语的人将更为稀少。 球友体育

值得注意的是，项立刚不仅仅让儿子赴美留学，还为其安排了博士回国读书的机会，联系了相关导师。显然，在中国若想攻读博士，只要有导师愿意接收，常常不需要通过严格的考试程序。这意味着，裴轶在国外短暂留学后回国攻读博士的经历，或许与为了改变学历而“水”了一个学位的情况无甚区别。这样的模式，使得教育公平的理念受到质疑。项立刚的孩子情况类似，可能连大学入学考试都没经历就直接被送出国，如今又回国攻读博士，这不可避免令人怀疑其真正的学术能力。

倘若再来看白岩松的例子，他的儿子曾在剑桥学习蒙古史，之后回国在985高校中央民族大学任教。而他选择攻读自己国家历史的方式，是否让人觉得可笑与荒谬，正如项立刚一家的选择同样引发热议。围绕教育公平与机会平等的讨论越演越烈，裴轶、项立刚与白岩松的子女无疑在这个话题中成为了镜子，反映了整个社会在教育资源分配上的不公。裴轶的仕途被舆论聚焦，至此她的结局显得尤为合理。

回到项立刚与英语课程的争论上，通俗说法，英语运用对普通人来说是一门至关重要的技能，有了良好的英语能力，确实能为改变生活开辟新的路径。因此，普通人应谨慎听信那些持有自私动机的言论，努力提升自己的英语水平。那些试图阻止他人提高英语能力的声音，明显是从中自私求利。可见，社会必须具备辨别的能力，不能随意被虚幻的表象所迷惑，尤其面对那些心怀私利的人。 球友体育